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史焕秋:献身教育终不悔,愿做红烛照未来
——校园十大名师事迹


http;//www.hndf.com  2003-12-10  08:02:35

    她于一九九二年,抱着对教育事业的向往追求与执着,登上了梦寐以求的讲台,实现了多年的夙愿,成为了一名光荣的人民教师.教师,是阳光下最灿烂的职业,常常被人们称为“人类灵魂的工程师”。面对这崇高的职业,她只能用勤勤恳恳的工作,兢兢业业的态度,一流的教学成绩来回抱人民对她的厚爱,真正做到教书育人,为人师表.像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人,把她的一生献给她所热爱的教育事业。

一、努力钻研业务,提高教学水平

    她从教十年来,一直担任乐器班班主任工作。她深深感到责任重大,任务艰巨,为了不辜负校领导对她的信任,她积极学习教学理论,向老教师求教教学的经验与教学方法,经常到其它班级听课,同时还订阅了《小学生语文、数学》、《小学教学参考》、《班主任之友》等教学刊物,经常阅读教学理论专著和教育教学报刊并认真地做好学习笔记。经过不断地学习,使她业务能力提高的非常快。2000年撰写的论文《如何提高学生自主学习的能力》、2001年撰写的论文《注重审题,了解文章的重点》在全国中青年教师语文多种风格展示会上荣获二等奖;2002年由她指导的学生参加第二届“语通杯”全国中小学语文创新学习大赛中荣获小学组一等奖,她还在普通话测试中获得二级甲等的好成绩。经过不懈的努力,她曾多次被省森工总局、林管局、林业局和学校评为教学能手、优秀教师、优秀班主任、首批骨干教师等荣誉称号。这些骄人的取得,是用她辛勤的汗水,努力的学习,忘我的工作以及领导的帮助和同志们的支持是分不开的,只有耕耘才会有收获,只有付出才会有回报。经过她不断地学习、钻研教学业务,使她的教学水平有了很大的提高,十多年来在教育教学中她既要做知识的传播者,又要做陶冶学生心灵的塑造者,做到了既教书又育人。

二、加强班级管理,营造学习氛围

    在钻研教学业务的同时,她还注重加强班级的管理工作,为学生营造一个良好的学习气氛。

    在班级管理工作中,她能做到90%的时间都在班级中渡过,经常同学生工作、学习、生活在一起,了解学生们的思想情况,对所传授知识的理解程度和不懂之处进行研究,改进教学方法使教学内容通俗易懂,并结合学生的年龄特点,因材施教,不断改进教学方法和手段,探索教学途径。在传授知识的同时她还经常组织学生参加各种文体活动,通过活动既锻炼了身体,又增长了知识。起到了育教于乐的目的,达到了全面培养和个性发展的要求,使每一名学生都能得到全面发展。

   在抓后进生思想转化,提高学习成绩工作时,利用课余时间和业余时间,对后进生进行说教,使其认识知识的重要性,克服自身的缺点与不足,提高了学习成绩。在十多年的教学工作中,她带的班级教学成绩始终在学年组中名列前茅,没有一名学生掉队,在班级学生遵章守纪和自觉学习风气日浓。

三、关心学生生活,解除后顾之忧

在教育教学工作中,她既是学生的严师,又是他们的朋友,时时刻刻注意在教学上严格,在生活上关心爱护,为使学生能全身心地投入到学习中,她积极想方设法帮助学生解决生活中存在的困难。例如,她班有一名学生名叫刘帅,由于父母超生(她是四个姐弟中的一个)家庭生活十分困难,在寒冷的冬天,由于十分饥饿,她们姐妹四人,穿着很薄的衣服到垃圾里捡能够吃的东西。她知道这事儿后,心里十分难过,在放学后把孩子领到家中给她做上一顿可口的饭菜,让她吃饱,当她缺少学习用品时,她用自己的工资为她买了一些学习用具和生活用品,在为学生订豆奶粉时,她为刘帅也订了一份,使她感到和其它同学一样,每到过节的时候,她都为刘帅家送去油、糖果等生活用品,同时她还把刘帅的情况向学校做了汇报,领导很重视这件事,为她们姐妹几个减免了学费,并号召学生献爱心为她们捐献衣物等生活用品,她还经常同她谈心,让她放下包袱努力学习,用优异的成绩回报社会,在今年的考试中,她的成绩有了很大的提高,进步了十八名,学习劲头也很足。另如,在1999年8月末的一天,她班学生李凤家着火了,家里的全部东西都被大火烧成了灰烬,这对本不富裕的家庭来说是一个多么沉重的打击呀!当她听到这个消息后,连夜赶到李凤家,当孩子看到她后,抱住她哭着说:“老师,我的书包被烧了,我上不了学了。”此情此景使她十分难过,回到家她一夜没合眼,总是看到李凤那流满泪水的脸。第二天一早,她冒着大雨敲开了文化用品商店的大门,买来了新书包、文具盒、铅笔和本子等学习用品,送到孩子的手中,看着孩子高兴地背着书包上学去了,她的心里才平静了下来。几年来,她始终坚持一个信念,不管多苦、多累、多难,都要让孩子们接受教育,她将用自己的实际行动帮助学生们解决后顾之忧,使她们不掉队,以优异的成绩完成学业,为国出力。

四、献身教育事业,培养合格人才

    从事教学工作十多年来,她对待工作始终是兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行着教师的职责。

    1998年冬天,她正在休产假,由于学校教员不足,又没有代课教师,她知道后便提前半个月投入到紧张的工作中,因家人都有工作,孩子无人照看,只二个半月就送到别人家给照看。每次孩子生病时,需要妈妈陪在身边,她都能克服住自己的感情,从没有耽误过一节课,履行了教师的职责,却没有尽到母亲应尽的义务。

在教学中她经常起早贪晚地工作,白天在结束紧张的教学任务的同时,还积极做好后进生的转化工作,常常到学生家中走访,了解学生的生活情况,把学生在校的学习情况同学生家长进行沟通。晚上回到家中不顾腰酸背痛,继续批改作业,准备第二天的课程。教学工作直到深夜,由于长时间的日夜操劳和忘我的工作,在讲课中曾两次晕倒在讲台上,使学生非常受感动,她们下决心一定要遵守纪律好好学习,听老师的话,用优异的学习成绩报答老师的教育之恩。

工作中,她潜心研究教材教法,改变传统教学,大胆尝试多媒体教学在实际教学中的应用,学习计算机操作,并自制课件,运用自如。通过多年的研究、探索与实践,她所带的班在学年组中的学习成绩始终是名列前茅,她培养了一批又一批合格的人才。为了能学习到最先进的教学理念,更好地运用到教育教学工作中,她于2000年和2001年的假期到哈尔滨德强学校、北京汇佳学校等地参观学习,捕捉最前沿的教学信息。通过外出学习,开眼界,使她积累了丰富的教学经验,提高了教学水平。

在抓好自己教学的同时,她还经常对青年教师进行指导和帮助,热诚地给予有效的业务指导,思想上的输导,方法上的引导,不厌其烦地做示范,以其人格的力量给予感召,使一批批青年教师迅速成熟起来,为教师队伍整体素质的提高尽了她的微薄之力。

为了这阳光下最灿烂的职业,为了培养祖国的未来,为了对得起“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号,她愿做一支燃烧的蜡烛,把她的全部奉献给林区的教育事业,以高尚的师德和优秀的风范树立良好的教师形象,与时俱进,开拓进取,向更高的目标迈进,向小康社会进发,以百倍的努力向着更高的目标攀登。

 


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